És no directiva perquè creiem en la capacitat de les persones de ser autònomes i, per tant, autodirectives.
Les interaccions actives i no directives dels adults perse-gueixen que l'infant pugui realitzar-se, acceptar-se i desenvolupar-se, tan plena- ment com li sigui possible i que pugui convertir-se en una persona que aconsegueixi satisfer-se a si mateix tenint en compte els límits que suposa viure en comunitat.
Les interaccions actives i no directives dels adults perse-gueixen que l'infant pugui realitzar-se, acceptar-se i desenvolupar-se, tan plena- ment com li sigui possible i que pugui convertir-se en una persona que aconsegueixi satisfer-se a si mateix tenint en compte els límits que suposa viure en comunitat.
