Volem construir un espai on es vetlli i sostingui tot allò que l'infant sent, pensa i fa. Un lloc on trobi cobertura a les seves experiències, per a que pugui créixer i aprendre de manera integral i plena. 
SER PER A EDUCAR (4ª edició)
ESCOLA DE PARES I MARES
El rebost del submarí
Articles
- Clases que van por libre
- Conversando sobre educación (Maturana y Vignolo)
- Dame tiempo
- Desarrolo lento o diferente (J.Falk)
- Educar...¿convivir o sobrevivir?
- El ambiente preprado (R.Wild)
- El auge de la escuela libre
- El concepto del continuum (J.Liedloff)
- El llanto en los bebés (A.Álvarez)
- El lugar del cuerpo en el desarrollo (C.Parellada)
- El Método Montessori
- El niño humano está en estado 'embrional' hasta los 24 años (R.Wild)
- El niño humano está en estado 'embrional' hasta los 24 años (R.Wild)
- El valor del juego libre y espontáneo (R.Wild)
- Hay que evitar que los alumnos se aburran en clase (J.Bruner)
- La escuela fuera de la escuela
- La pedagogía sistémica (C.Parellada)
- La práctica psicomotriz (C.Parellada)
- Las contraseñas de las hermanas Agazzi
- Las etapas de desarrollo (R.Wild)
- Malaguzzi y el valor de lo cotidiano (A.Hoyuelos)
- Poner límites (C.Rodriganez)
- Si se siente bien no se porta mal (R.Wild)
- Una educación para salir del patriarcado (C.Naranjo)
- ¿Qué pasa a los 2 años? (E.Vega)
- ¿Qué queremos de la educación? (H.Maturana)
- ¿Una semana sin TV?
Models d'Escola
- Alavida
- El centro experimental Pestalozzi (R.Wild)
- El centro experimental Pestalozzi -Video-
- El Roure: una escuela para cuidar el alma infantil (B.González)
- Escola da Ponte (J.Pacheco)
- Escola Summerhill
- La escuela de Barbiana
- La escuela Waldorf: un ejemplo de participación
- OjodeAgua
- Sudbury Valley School (M.Sadofsky)
- Summerhill
Poesia i altres somnis
Persones de referència
Calaix de Sastre
- Aprendizaje significativo (Ausubel)
- Carta a una maestra (Alumnos de Barbian)
- Claudio Naranjo parla del part
- El cerebro del bebé
- Entrevista a J.Bruner
- Francesco Tonucci
- Homenatge a Paulo Freire
- Informació Bibliogràfica (R.Sensat)
- L'escola mata la creativitat
- La Educación (C. Naranjo)
- La educación: único remedio. Parte 1 (C.Naranjo)
- La educación: único remedio. Parte 2 (C.Naranjo)
- Materials Matemàtics (M.A.Canals)
- Meditación y aprendizaje
- Parir (Granangular)
- Pensando en los demás (Toshiro Kanamori)
- Un preescolar alternatiu (Granangular)
Enllaços amics
Si vols contactar amb nosaltres...
Comptador de visites
